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viernes, 17 de mayo de 2013

Clases De Estrofas

¿Qué es la estrofa?

Una estrofa es un conjunto de versos cuya rima y medida presentan un esquema fijo.

Clases de Estrofas

Pareado: Dos versos que riman entre sí. Por ejemplo:

Me gusta el mar, me gusta la brisa
Pero más me gusta tu bella sonrisa.


Terceto: Tres versos de arte mayor que riman en consonante el primero con el tercero. 
Por ejemplo:

Minúsculo recinto donde estrena
su frescor el rocío, su ala el viento;
envidia del jazmín y la azucena.

Redondilla: Cuatro  versos de arte menor  que riman en consonante el primero con el cuarto y el segundo con el tercero. Por Ejemplo:

Abraza cálida y franca, 
Mírame amable, tan tierna,
 Ya mi corazón gobierna, 
De  la tristeza arranca.


Cuarteto:  Cuatro verso de arte mayor que riman en consonante el primero con el cuarto y el segundo con el tercero. Por ejemplo:

Dolores, costurera de mi casa, 
añosa de mi casa, vieja amiga;
 era tu corazón crujiente miga de pan; 
eran tus ojos lenta brasa.

Cuarteta: Cuatro versos de arte menor que riman en consonante el primero con el tercero y el segundo con el cuarto. Por ejemplo: 

Pero bien habido sea ya
 Para entender el concepto
 De la cuarteta que hallará 
En la página de ejemplo.

Serventesio: Cuatro versos de arte mayor que riman en consonante el primero con el tercero y el segundo con el cuarto. Por ejemplo:

Técnica suprema, inteligente
, Ingenios que llenan la vida toda; 
Pero la gente de amor indigente, 
El alma vacía, hueca, incómoda.



martes, 7 de mayo de 2013

Base Y Altura


La Moneda Íbera

                                            
Localización:
Tipo de fuente:(Objeto,valor y obra de arte):
Es un objeto muy valioso.

Descripción: Es una moneda de bronce con un hombre subido ha un caballo  con una lanza. También hay  una letras íberas.



Contexto:
Época en que se hizo:  Probablemente se fabricó hace unos 3.000 años.
Cómo vivían las personas en esta época: Vivían en casas rectangulares y protegidos de murallas.
Hechos más importantes que sucedieron: El comercio con los cartagineses...

SENTIDO FIGURADO

                     El Ejercicio Difícil                                                           



  Pablo tenía un ejercicio que le 
   mando su maestro por la mañana y
     su madre le estaba ayudando ha hacerlo
  pero como era muy difícil
la madre y Pablo tuvieron 
 que romperse la cabeza para entenderlo 

lunes, 6 de mayo de 2013

Resumen

                             La Escalera De Alejandro


Una Noche Alejandro no pudo dormir. Decidió abandonar su casa y esperar a sus emisarios. Esperaba impaciente sus noticias de ellas dependían decisiones importantes. El joven Rey De Macedonia mostraba una cara seria. 

La Ciudad estaba alborotada y Alejandro pensaba que debía haber actuado antes. De Repente aparecieron los enviados a Grecia -Los disturbios se extienden como manchas de aceite- Dijo un enviado.  Alejandro se ensombreció. Al instante  ordenó enérgicamente: ¡Que se presenten los generales disponibles! Al rato estaba hablando  con unos señores que le doblaban la edad.
Tenemos que sorprenderlos en su propia espalda- Dijo el Rey. 


Al rey se le ocurrió una gran idea - Debéis  construir una escalera, para facilitarnos la subida. Pero os doy de margen 10 días. A los 7 días la escalera estaba lista. La leyenda dice que Alejandro fue el primero en subir y después 3.000 soldados a sus espaldas.

Al amanecer esa misma noche los sorprendieron de inmediato y se rindieron y Al final Alejandro saboreo la victoria.
 

viernes, 3 de mayo de 2013

Instruciones Para Hacer un Marcapáginas



1º: Construimos un cuadrado. Doblamos el cuadrado por la mitad llevando el lado interior al superior.
2º Desdoblamos los lados y le damos media vuelta y juntamos el cuadrado por las diagonales.
3º:Desdoblamos las diagonales y doblamos otra vez por el otro lado las diagonales.
4º: Desdoblamos las diagonales y doblaremos el doblés del centro para formar el triángulo formado que hay en la parte inferior.
5º: Haremos lo mismo que antes pero desde el otro lado y presionamos la parte superior y nos queda un triángulo.
6º: Cogeremos una sola punta y la llevamos a la parte superior, marcamos el doblés y hacemos lo mismo en el otro lado.
7º:Desdoblamos  el doblés y llevamos la parte superior adonde se cruzan estos dobletes marcamos muy bien el doblés y desdoblamos.
8º: Después cogemos la parte inferior y la pasamos a la parte superior, cogemos la punta y la llevamos al centro y hacemos lo mismo con la otra punta.
9º: Y cogemos la parte superior y la pasamos a la inferior y lo que queda lo doblamos por la mitad.
10º: cogemos la parte superior  de la figura y la doblamos en la línea y hacemos lo mismo con el otro lado.
11º:cogemos las partes de las partes interna y las llevamos al doblés de antes. Cogemos las puntas y las doblamos a las líneas.
11º: Cogemos y levantamos y nos queda el corazón.