Comic con bistrip

El texto

                                                  

                                            El  texto

Los seres humanos utilizamos el lenguaje para comunicarnos. Los textos pueden ser orales o escritos. Por Ejemplo: una conversación o una noticia radiofónica son textos y un cuento o un cartel también lo son.

                                Características del texto

• Los textos son mensajes completos y contienen toda la información necesaria para ser comprendidos.
• Las ideas que aparecen en un texto se presentan en orden, por lo tanto, los enunciados que lo componen también.
• Todos los enunciados de un texto tratan del mismo tema
• Los enunciados están relacionados entre sí

                                             Tipos de Textos

• En un texto narrativo se cuenta una historia real o ficticia.
• En un texto descriptivo se muestran los rasgos que caracterizan a seres,objetos,lugares...
• En un texto dialogado se intercambia información entre varios interlocutores.
• En un texto expositivo se explican hechos, conceptos o fenómenos.
• En un texto argumentativo se defiende una opinión de forma razonada.

Concurso Ampa

 Un hombre espía

Había una vez que un hombre llamado Riki que vivía  en un pueblo llamado Todosaries, y  lo malo es que vivía solo.Él como vivía solo no le importaba cazar toda clase de animales incluso los que están extinguidos.

Hasta que un día en la sierra desaparecieron muchas especies como el tigre persa, el pájaro carpintero, la águila imperial, la cabra montes ibérica y el lobo japonés. Pero a él le daban igual los animales, él solo quería enriquecerse con las pieles de animales.

Un día un hombre que vivía en una cabaña secreta lo observaba cada día, ese mismo hombre  le dejó un libro en el buzón llamado ``Animales extinguidos´´ pero él no sabía que era la palabra extinguido, y como le gustaban los animales decidió leérselo cada día después de cazar leía 10 páginas del libro y fue comprendiendo que cazar para ganar dinero no está bien y el hombre espía cuando vio el cambio decidió dejarlo vivir tranquilo y así todas esas especies con el tiempo volvieron al territorio.

                                        Fin

Conferencia

Timetoast.

Poesías

                                        



                                                Pajaritos

Los pajaritos cantan

las flores bailan y

la brisa de los

árboles hace

un sonido agradable.

Entre Rosas

Entre Rosas y árboles

los niños están

pensando poesías

se marcharán

Solitario

Una pequeña fuente

en el medio está

alrededor de flores 

se vestirá

Resumen: Mis primeros años

 
Charles Chaplin fué vendedor de periódicos, fabricante de juguetes y muchas cosas más. Pero él nunca dejo de olvidarse que su sueño era ser actor.


Un día fue a la agencia  Blackmore. La primera vez que fue a esa oficina estaba llena de personas. Él estuvo allí hasta que le toco su turno y un joven empleado que salía de la oficina le dijo y usted que quiere y  el joven le llevó a una oficina contigua, anotó su nombre y su dirección y le dijo que ya le llamarían para decirle la respuesta.


Charles  recibió una nota que decía que se presentase en la agencia blackmore,
Charles fué y le condujeron al señor Blackmore.

Ese señor le dió una nota para que la llevara a la oficina de  Hamilton. Hamilton leyó la nota y no paraba de reírse del muchacho, porque era pequeño.

 Él le explicó que tenía que hacer el papel de Billie, el botones, en la obra Sherlock Holmes, en una gira de cuarenta semanas.

 Hamilton le dijo que había otra obra nueva, escrita por  Saintsbury.

El sueldo era el mismo que le daban en la obra de Sherlock Holmes.

  Hamilton llamó a todas las personas de sus oficinas y les presentó el nuevo Billie y le pidieron su opinión a cada uno de ellos. Luego  Hamilton me dió una nota para que se la diera ha Saintsbury.

Y lo mismo pasó con  Saintsbury, él también llamó a todas las personas de sus oficinas para dar su opinión. En ese mismo momento le presentó unos papeles de personajes para que se lo leyera tranquilamente en su casa.

 En su casa comprendió que era lo mejor que le había pasado y estaba muerto de la felicidad al ver su obra.


Opinión:Yo creo que el niño tuvo un poco de  suerte porque es muy difícil que los hombres no se dieran cuenta de que no sabía leer, y tenía 12 años, yo creo que es un poco imaginativa.

Clases De Estrofas

¿Qué es la estrofa?

Una estrofa es un conjunto de versos cuya rima y medida presentan un esquema fijo.

Clases de Estrofas

Pareado: Dos versos que riman entre sí. Por ejemplo:

Me gusta el mar, me gusta la brisa

Pero más me gusta tu bella sonrisa.

Terceto: Tres versos de arte mayor que riman en consonante el primero con el tercero. 

Por ejemplo:

Minúsculo recinto donde estrena

su frescor el rocío, su ala el viento;

envidia del jazmín y la azucena.

Redondilla: Cuatro  versos de arte menor  que riman en consonante el primero con el cuarto y el segundo con el tercero. Por Ejemplo:

Abraza cálida y franca, 

Mírame amable, tan tierna,

 Ya mi corazón gobierna, 

De  la tristeza arranca.

Cuarteto:  Cuatro verso de arte mayor que riman en consonante el primero con el cuarto y el segundo con el tercero. Por ejemplo:

Dolores, costurera de mi casa, 

añosa de mi casa, vieja amiga;

 era tu corazón crujiente miga de pan; 

eran tus ojos lenta brasa.

Cuarteta: Cuatro versos de arte menor que riman en consonante el primero con el tercero y el segundo con el cuarto. Por ejemplo: 

Pero bien habido sea ya

 Para entender el concepto

 De la cuarteta que hallará 

En la página de ejemplo.

Serventesio: Cuatro versos de arte mayor que riman en consonante el primero con el tercero y el segundo con el cuarto. Por ejemplo:

Técnica suprema, inteligente

, Ingenios que llenan la vida toda; 

Pero la gente de amor indigente, 

El alma vacía, hueca, incómoda.

Vídeo Hispania Romana

Base Y Altura

La Moneda Íbera

                                            
Localización:
Tipo de fuente:(Objeto,valor y obra de arte):
Es un objeto muy valioso.

Descripción: Es una moneda de bronce con un hombre subido ha un caballo  con una lanza. También hay  una letras íberas.



Contexto:
Época en que se hizo:  Probablemente se fabricó hace unos 3.000 años.
Cómo vivían las personas en esta época: Vivían en casas rectangulares y protegidos de murallas.
Hechos más importantes que sucedieron: El comercio con los cartagineses...

SENTIDO FIGURADO

                     El Ejercicio Difícil                                                           

  Pablo tenía un ejercicio que le 

   mando su maestro por la mañana y

     su madre le estaba ayudando ha hacerlo

  pero como era muy difícil

la madre y Pablo tuvieron 

 que romperse la cabeza para entenderlo 

Resumen

                             La Escalera De Alejandro

Una Noche Alejandro no pudo dormir. Decidió abandonar su casa y esperar a sus emisarios. Esperaba impaciente sus noticias de ellas dependían decisiones importantes. El joven Rey De Macedonia mostraba una cara seria. 

La Ciudad estaba alborotada y Alejandro pensaba que debía haber actuado antes. De Repente aparecieron los enviados a Grecia -Los disturbios se extienden como manchas de aceite- Dijo un enviado.  Alejandro se ensombreció. Al instante  ordenó enérgicamente: ¡Que se presenten los generales disponibles! Al rato estaba hablando  con unos señores que le doblaban la edad.

Tenemos que sorprenderlos en su propia espalda- Dijo el Rey. 

Al rey se le ocurrió una gran idea - Debéis  construir una escalera, para facilitarnos la subida. Pero os doy de margen 10 días. A los 7 días la escalera estaba lista. La leyenda dice que Alejandro fue el primero en subir y después 3.000 soldados a sus espaldas.

Al amanecer esa misma noche los sorprendieron de inmediato y se rindieron y Al final Alejandro saboreo la victoria.

 

Instruciones Para Hacer un Marcapáginas

1º: Construimos un cuadrado. Doblamos el cuadrado por la mitad llevando el lado interior al superior.
2º Desdoblamos los lados y le damos media vuelta y juntamos el cuadrado por las diagonales.
3º:Desdoblamos las diagonales y doblamos otra vez por el otro lado las diagonales.
4º: Desdoblamos las diagonales y doblaremos el doblés del centro para formar el triángulo formado que hay en la parte inferior.
5º: Haremos lo mismo que antes pero desde el otro lado y presionamos la parte superior y nos queda un triángulo.
6º: Cogeremos una sola punta y la llevamos a la parte superior, marcamos el doblés y hacemos lo mismo en el otro lado.
7º:Desdoblamos  el doblés y llevamos la parte superior adonde se cruzan estos dobletes marcamos muy bien el doblés y desdoblamos.
8º: Después cogemos la parte inferior y la pasamos a la parte superior, cogemos la punta y la llevamos al centro y hacemos lo mismo con la otra punta.
9º: Y cogemos la parte superior y la pasamos a la inferior y lo que queda lo doblamos por la mitad.
10º: cogemos la parte superior  de la figura y la doblamos en la línea y hacemos lo mismo con el otro lado.
11º:cogemos las partes de las partes interna y las llevamos al doblés de antes. Cogemos las puntas y las doblamos a las líneas.
11º: Cogemos y levantamos y nos queda el corazón.

Conferencia

                                     La Prehistoria

La etapa de la prehistoria comenzó con la aparición del ser humano que habitaron toda la península.

                                        El Paleolítico

                                                   En estos dibujos  se refleja su vida.

                                            Neolítico

Los seres humanos comenzaron a cultivar plantas y a domesticar animales.

                               La Edad De Los Metales

Resumen

Irena, era una  enfermera. Los alemanes crearon una muralla para separar a los judíos de los alemanes, a esa muralla no se podía entrar sin permiso, Irena, hizo todo lo posible para conseguir ese permiso y entró a ayudar a ancianos, jóvenes y a los niños.

A Irena,  se le ocurrió un plan. Era cambiar la identidad de los niños y que se hicieran pasar por alemanes para que pudiesen salir de esa muralla. A uno lo sacó en un cubo de basura, a otro en un saco de patatas.

Se inventó muchos nombres y al lado de cada nombre puso el nombre real. Eso lo hizo para que algún día esos  niños, consiguiesen volver con sus familias. 

Los papeles los metió en botellas, y los enterró debajo de un manzano hasta que todo pasase porque si pillaban la verdadera identidad serían torturados  Irena  y los niños.

La  policía nazi pilló a Irena. La joven, fue a la cárcel y la torturaron para que dijese la verdad pero ella nunca decía la verdad aunque sufriera mucho. Al ver que no confesaba la condenaron a muerte. Pero un soldado la dejó escapar. Desde que se escapó se cambió el nombre y no dejó de trabajar.